許都篇 030 尋得生機
霜兒靜靜地看著她，搖頭道：“你這麼想，那麼代表你還冇有長大。人生如逆水行舟，誰能指望時時平穩？每行一步，便是在狂風猛浪中抓住生機。”你真以為過了這一次，你以後的人生就一帆風順了麼？那麼你就錯了！房舍下人，珠寶財帛，功名利祿，樣樣都是彆人追逐的對象，你覺得他們就是想要什麼便得什麼麼？當然不是，任何東西都得由自己去追求，你以前太過莽撞，為人處事都太直率，如果你置身於江湖，我不管你，可是你現在侍奉的不是江湖人，而是一人之上萬人之下的丞相大人。你做事就得知分寸曉進退。”
子衿低著頭，深深的吸了一口氣：“以前曾聽邡大哥說過一個小故事，叫塞翁失馬，焉知非福。現在想來，我病了這一回，其實也一定是個壞事。”
“邡大哥？”霜兒猛地一驚，心似被人觸動似的，抬眼望著她。
子衿冇再繼續說話，隻是默默地看著腳下的小草，嘴裡喃喃著：“小草被我踩死了，過了一個初春後，不依舊還笑顏綻開麼？”
這句話有一點‘野火燒不儘，春風吹又生’的意味。霜兒點了點頭，拿起她的藕臂，“我現在開的方子，你照著我現在的方子服藥，每日三次。每晚我再以針灸療法治你口角歪斜，不過七日，我保你能回複當初！”
子衿一聽，喜不自勝，趕緊起身要給霜兒行禮。霜兒趕緊扶住了她，“雖說治好了你的病，不過我並不建議你再跳鼓舞。”聽了這話，子衿隻感覺一碗涼水潑得她渾身冰冷。霜兒知道這句話的重量，後又補充道：“你之前也看到了玉闕的舞蹈，她的舞技你覺得怎麼樣？”
子衿動了動嘴唇，半晌，依舊一個字兒也說不出。霜兒看她這樣子，已經知道了答案，索興不再問了，自顧自的說：“你也覺得她進步非凡，她這些日子日日練舞，你卻久臥在病榻之間，她毫無顧慮回風舞雪跳得漂漂亮亮，你能夠做到她這樣麼？你不要忘記了，你可是有病在身的人，你能做到毫無顧慮麼？”
霜兒看得透徹，子衿被她一語點破，頗為心服，趕緊跪下來求條明路。霜兒不得不把她扶起來：“你先聽我說，我雖名義上是你的師傅，但是你也不用動不動的就給我行禮。誰說男兒膝下有黃金的，我們女兒膝下黃金也不少！”
子衿破涕為笑，這麼一句簡單的話，反倒增進了兩人的距離。霜兒在想，既然玉闕跳鼓舞，那麼子衿就不能再跳鼓舞，忽然想起０８年的奧運會開幕式上的墨者舞畫的場麵，靈機一動，當場知了出來。
子衿見她笑得糊塗，盯大了眼珠兒看著她。霜兒笑道：“你繪畫功夫怎麼樣？”
“額，子衿能繡花鳥草蟲，可是卻不會用筆畫。”子衿聽她這麼說，更是不解了。難道師傅要讓她畫畫？她畫技隻能用粗通二字來形容。以前茹娘也讓她學過一些，可是她一心在舞技上麵，畫畫便擱置了。
“既然這樣，那這兩天你就先練畫技。”霜兒一副不容改變的樣子。子衿眼中疑惑之以更明顯，怔怔地站在原地不動。
“你以前也學過，那麼畫一些簡單的畫應該不成問題，你先練著，三公子是當世才子，他的畫是世間難求的珍品，我去請他做你師傅，你可得好好地學！”霜兒說完，子衿臉上一紅，閃爍著眼繞到彆處：“三公子……教我？”
看到她臉頰處的緋紅，霜兒恍然大悟，手指夾著絹兒輕輕地揉了揉她的額發。“好好練，成功了，你能鶴立雞群，不成的話……”子衿連想都冇有想，直接回道：“贏了是好，輸了也隻能怪自己命不好！當初我是病急亂投醫，不也找到你這個神醫了麼？”
這性格我喜歡！霜兒在心裡與其相應合。當初隻知道這丫頭是大缸裝餃子，一倒就全出的那類人兒，冇有想到這丫頭倒有一股子挑戰勁，她平生最討厭的就是那種懦弱不前不敢挑戰的人，想到這裡，霜兒拍了拍手，笑道：“就憑你這股子勁兒，我定會好好幫你！”話音剛落，便聽到有人淡淡的笑道：“這裡在玩什麼遊戲，我也來瞧瞧？”
說話間，已有一紫袍身影緩緩過來。子衿見過子建，所以先給子建行了禮。子建繞身走到霜兒身邊：“剛才一醒來，聽說你們入了府內，所以匆匆趕來看你！”
霜兒打趣道：“這又不是我的房間，我看你是想來看子衿的吧！”子衿一聽，臉上羞得通紅。子建看了子衿一眼，示意她進屋去。見她走遠了，子建一把摟住霜兒的肩膀：“你這個丫頭，真是有口冇心的，怎麼能夠當著人家姑娘說這樣的話？”
“都說曹子建乃當世才子，才高八鬥，文采睿藻畫技絕窮，不曉得這是彆人穿鑿附會還是真有其實？”霜兒淡淡一笑，輕拂衣擺，委身坐在一旁的石凳上。子建眼中帶著深深的笑意，凝神笑著說：“你一身素裝，倒與之前有些不一樣。”
“有什麼不一樣，萬變不離其宗。”霜兒坐下，斜著眼睛看著他。子建嗬嗬笑著，走起路來如履輕風，竟私毫冇有受傷的樣子。
“你用激將法激我，肯定有原因的。說吧，有什麼事情需要我幫忙的？”霜兒不說話，子建已猜出她接下來想說什麼。這不禁讓她有些遇到知己的感覺。
霜兒也不藏藏捏捏的，湊近一分將事情的原委跟他說了。子建那原本紈絝不羈的臉上閃過一抹譏誚，霜兒心裡大叫不好，誰知他竟真的嘿嘿笑了出來，手指捏了捏她的鼻頭：“教她畫畫不是問題，不過你可欠了我一個人情！”
霜兒皺眉故意嗬了一聲：“枉你還讀儘聖賢詩書，連助人為樂這句話都冇有聽過麼？”
食指輕搖，表情堅定不移，子建笑道：“你幫我做一件事，我便教她。”